3D打印在建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的應(yīng)用與沖擊（二）
3D打印將給建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)教育帶來廣泛而深刻的改變。擴(kuò)展到更多領(lǐng)域看，3D打印對建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響有可類比性，也就是說，這種“萬能塑形”方式將給工業(yè)設(shè)計(jì)乃至其他許多藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域帶來從教具、表現(xiàn)方式到深層思想的巨大影響。
【3D打印模型在教學(xué)研究中的應(yīng)用】
對于現(xiàn)代建筑藝術(shù)，教師要利用模型進(jìn)行深度思考，如利用現(xiàn)象學(xué)方法——出現(xiàn)人的、具體的建筑空間。如果使用3D掃描、打印的詳細(xì)模型，建筑外部環(huán)境、內(nèi)部使用者都可以得到較準(zhǔn)確的呈現(xiàn)，有利于提高研究水平。對于建筑教學(xué)研究中另一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域——中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)，3D打印模型可以使傳統(tǒng)建筑形體、裝飾、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征等成為直觀的研究對象。
【3D打印在學(xué)生社會(huì)服務(wù)中的應(yīng)用】
學(xué)生利用建筑設(shè)計(jì)技能服務(wù)社會(huì)時(shí)，傳統(tǒng)效果圖既無法看到每個(gè)角度，又無法掀開屋頂看內(nèi)部空間，而3D打印模型可以彌補(bǔ)這些缺陷，方便、成本低。如，學(xué)生同一方案模型可以是多種方式：可以拆成每個(gè)房間的，內(nèi)部標(biāo)有面積與說明的，配備靈活墻體與家具的，等等。3D打印模型形象地展示學(xué)生設(shè)計(jì)思維的靈活性優(yōu)勢，可以有效促進(jìn)學(xué)生服務(wù)社會(huì)。另外，學(xué)生可以利用3dsMax等軟件技能開展3D打印建模培訓(xùn)。這種培訓(xùn)以做裝飾、玩具等實(shí)用藝術(shù)為內(nèi)容。
【3D打印對建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的深層次沖擊】
3D打印對建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)教育不只帶來應(yīng)用層面的作用，在深層次上，3D打印對此領(lǐng)域提出了思想、技能、工具的模式轉(zhuǎn)變要求。
3D打印是智能施工方式，促進(jìn)建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)界整體風(fēng)格轉(zhuǎn)變，即自然美學(xué)、個(gè)性化美學(xué)、歷史風(fēng)格復(fù)興等，使曲面形體、復(fù)雜形體以及生物、自然形體大量代替簡單幾何形體。
其中，自然美學(xué)沖擊尤其巨大。自然包括動(dòng)植物、微生物等生命，以及天、地、山、水等非生命體。古代社會(huì)中，人們在室內(nèi)外生活環(huán)境中再現(xiàn)自然，如中國古代家具、裝修常采用動(dòng)植物為題材，庭院則設(shè)計(jì)為縮微山水自然。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于機(jī)器設(shè)備、施工方式等方面的限制，生命體和天、地、山、水等題材較少出現(xiàn)在家具、裝修、建筑上。
如今，3D打印結(jié)合3D掃描，可以方便地再現(xiàn)動(dòng)植物、土石地貌等，使室內(nèi)外環(huán)境與自然更好地結(jié)合，有利于人們尊重自然，迎接生態(tài)文明社會(huì)的到來。技能教育方面。在設(shè)計(jì)方法上，當(dāng)今建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)界對于復(fù)雜形體認(rèn)識不足，尤其是生物體的視覺規(guī)律及其組合方式等；在建模軟件應(yīng)用上，建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)教育界不熟悉生物、自然多邊形建模等，難以適應(yīng)3D打印時(shí)代的到來。表現(xiàn)工具方面。傳統(tǒng)表現(xiàn)工具為平立剖加透視圖紙，已經(jīng)有幾百年的應(yīng)用歷史。而3D打印用電腦建模后的立體模型表現(xiàn)，在提高層次的同時(shí)也帶來建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)教育轉(zhuǎn)型的系統(tǒng)性困難。
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